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      中國式父母,正用“聽話”毀掉下一代

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      lushanweb 發表于 2018年03月27日

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      你的一生已碌碌無為

      如何指導孩子的人生

      “乖孩子”,是中國父母給予自己子女的最高榮譽。

      每一位家長都希望孩子唯自己之命是從,倘若不“聽話”,幼小之時打罵可收威懾之效;長成之后,情感和道德綁架,往往也是一般子女難以掙脫的樊籠。

      他們通常認為,從小“聽話懂事”的孩子,將來必有成就。

      至于說自己活在泥涂還是云端,是否真有那等智慧,力保孩子未來的輝煌人生,又有什關系?

      事實真的如此嗎?德國心理學家海查,做過一個著名的實驗:






      他對二至五歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童,跟蹤觀察到青年期。

      結果發現前者有84%的人意志堅強,有主見,有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力;

      而后者僅有26%的人意志堅強,其余的人遇事不能做決定,不能獨立承擔責任。





      記得小時候,父母常常掛在嘴邊的“別人家的孩子”——賀含,從小就是乖乖女。

      她家境不好,父母是國企的下崗職工,每天早晨2點起床,磨豆漿、熬粥,在路口賣早點維持生計。

      賀含每晚學習到12點,早晨6點就起床看書,后來以643分的成績,考上北京一所名牌大學。

      然鵝,令人大跌眼鏡的是,畢業后,賀含拒絕外企,回了家鄉小城,在一家國企做文員。

      我對她的這個決定百思不得其解。她回來之后,有一次同學聚餐的時候,我問過她這個問題。

      她說:“爸爸媽媽說想我在身邊,大城市壓力太大,不如回家安穩。”

      賀含回來之后,3k的月薪,在十年前看來,還是不錯的。

      工作第二年,同學邀請她去上海一起創業。父母堅決反對,她聽話了。

      工作第五年,單位改制,賀含又聽了父母的話,留在清閑的老部門維穩。

      就在今年,老部門被整個裁掉,賀含失業,重復了父母的命運。

      一晃畢業十年,賀含的同學紛紛成為企業高管、創業公司CEO。而名牌大學畢業的她,如今居然在一家打印社里做文員!

      因為過去十年,除了在辦公室里喝茶看報紙給領導打印資料以外,她實在沒有任何特長。

      直到如今,賀含才有所醒悟。有一次悄悄地跟我說:“最后悔,是所有的人生大事,都聽了父母的話。”

      法國作家羅曼 · 羅蘭說:






      一個人只能為別人引路,不能代替他們走路。





      太聽話的孩子,她原本可以很好的人生,卻因為聽了父母的話,一次次錯過發展的機會,最后泯然眾人。

      父母的一生已碌碌無為,如何指導孩子的人生?

      太聽話的孩子,他的人生,往往拘泥于父母的格局。

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      02

      你想像的人生順途

      從來就不是孩子想要的

      曾經有人說,中國的孩子世界最累。想想也是。

      現在的孩子,2歲上早教班,幼兒園開始參加興趣班,跳舞、畫畫、書法、樂器,一個都不能少。

      到了初高中,則淹沒在書山題海中,補習占據整個童年。

      林生就是這樣一個孩子,父母是成功的商人,家境優越。

      他從小被送去學鋼琴,因為父母覺得彈鋼琴優雅。可他一點都不喜歡鋼琴,喜歡武術,喜歡踢球。

      作為一個從小被訓練成的“聽話孩子”,他只好硬著頭皮練琴,一練就是十年,手指磨出厚厚的繭,卻也沒有多大成就。

      彈鋼琴從來就不是他的夢想啊!

      好不容易熬到高考,林生以為終于可以選喜歡的專業了,卻沒想到,強勢的父親直接拿走高考志愿表,替他填了國際貿易專業。

      “你將來要繼承我的事業,爸爸文化不高,以后家里的生意就靠你了!”

      面對不喜歡的專業,林生的四年大學生活很痛苦。畢業后,他像傀儡一樣,被安排到家族企業工作,酒桌上觥籌交錯,商場上爾虞我詐。

      一次酒醉之后,林生說:






      “外人都以為我很成功,誰知道我有多厭惡現在的生活。我從來沒得到過想要的生活,我不過是父母為了完成他們夢想的工具。”





      無論父母寄于多大的希望,付出了多少心血,強扭的瓜仍然不甜。

      林生因為不熱愛,不擅長經商,公司舉步維艱。

      他患了嚴重的抑郁癥,去年底,他關閉公司,去國外休養。

      總有一些父母,以為自己是天,孩子只是附屬品。他們未完成的理想,應該由孩子來完成,卻不顧及孩子的感受。

      他們的夢想未必實現,孩子卻一生都生活在痛苦里。

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      03

      沒有棱角的石頭

      注定無法脫穎而出

      很多名人,從小都是所謂不聽話的孩子。

      比如“壞學生”愛因斯坦,上課不愛聽老師講課,喜歡和教授爭辯,藐視權威,曠課自學。

      后來,愛因斯坦發表量子論,解決了光電效應問題。他寫出論文《分子大小的新測定法》、《論動體的電動力學》,獨立而完整地提出狹義相對性原理,開創物理學的新紀元。

      《紀念愛因斯坦譯文集》中如是說:





      學校的目標始終應當是——青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。




      一塊沒有棱角的石頭,注定無法脫穎而出。

      一個完全聽話,毫無創造力的孩子,必然無法成為偉大的人物。

      循規蹈矩者,最多只能小有成就。而成大事者,任何一個時代和領域的開創者,往往具有超凡脫俗的思維和能力。

      他們敢為天下先,敢于挑戰權威,敢為人上人。

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      04

      沒有創造力的復制品

      無法成就偉大的人生

      喬布斯也曾是一個不聽話的孩子。

      他在小學時,覺得學習沉悶,成為搗蛋專家,最嚴重的是在老師的座椅下引爆炸藥。

      喬布斯曾經評價過小學生涯:

      “我面對從未遇過的權威,我并不喜歡。他們(校方)差點害慘我,差不多將我的所有好奇心扼殺了。”

      老師曾多次讓家長把他帶回家懲罰。

      但喬布斯的養父說,“這不是他的錯。”

      他認為,學校不應該讓學生背誦無意義的東西,而要啟發思考才對。一味聽話的孩子,沒有出息。

      果然,不聽話的孩子喬布斯,后來成了這個時代最偉大的創新者之一,改變世界的商界領袖。

      《致離經叛道者》是蘋果公司1997年的一則電視廣告,由喬布斯本人親自配音,這段廣告正是喬布斯離經叛道精神的真實寫照。

      致離經叛道者:






      那些格格不入的人,那些反叛分子,那些惹是生非的家伙,

      他們如同方孔里的圓釘,都是異類。

      他們總在異想天開,他們不滿條條框框,他們從不墨守成規。

      你可以支持他們,反對他們,也可以贊美或中傷他們,

      但你唯一不能做的,是忽視他們。

      因為他們勇于改變世界,他們推動了人類進步。

      雖然有人視他們為瘋子,我們卻稱其為天才;

      因為那些妄想改變世界的人,正在改變著世界。





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      05

      物極必反,只因你的一句話

      導致孩子的終身痛苦

      我看過一期——“我無法再忍受一個媽寶男”的電視節目。

      男孩和女孩交往。媽媽認為“化妝的女孩不是好女孩”,男孩深信不疑,指責女孩化妝。

      男孩送女朋友的生日禮物,居然是媽媽喜歡的洗腳桶!

      ……

      媽媽口口聲聲為了兒子好,兒子也覺得媽媽都是對的!

      主持人說:“每個人都有斷奶的時候,媽媽沒有幫孩子把奶斷掉,這是媽媽的一個失誤。”

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      前蘇聯著名教育專家蘇霍姆林斯基說過:不能總是牽著他的手走,而是要讓他獨立行走,使他對自己負責,形成自己的生活態度。

      美國作家愛德華也說:家庭關系緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素,直接影響孩子的學習與人生。


      “成年寶寶”,終其一生,都在尋找臍帶的另一端。


      “越界父母”,永遠在打著為孩子好的名義,坑害孩子。


      訓練孩子“聽話”,毀掉的,可能是他的一生。

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      06

      不聽話有好多種

      如何正確地指導孩子的人生

      現在有些家長也醒悟過來了:太聽話的孩子,長大可能沒出息。

      但并不意味著家長不管孩子,放任孩子為所欲為。

      完全不聽話的孩子,很有可能成為問題少年。孩子畢竟年幼,缺乏社會和生活經驗,很容易誤入歧途。

      柴靜說過:獨立,不是不聽,而是只聽真理的話。

      若你的孩子因為有主見而不聽話,那么恭喜你,他會是一個有創造力的人,鼓勵他獨立思考,獨立完成挑戰。

      法國作家莫泊桑說:


      天才不過是不斷思索,凡有頭腦的人,都是天才。




      若孩子因為叛逆而不聽話,家長必須先學會如何“做父母”,悉心與孩子溝通,搭建和孩子之間的心靈橋梁。

      我們要做孩子成長路上的燈塔,照耀他的前方,而不能做系絆他們的“安全繩”。

      中國家長,往往以“別人家聽話的孩子”為榜樣,把聽話看成衡量孩子是否優秀的標準。

      他們逼著孩子學習,考大學,考公務員,結婚。

      太聽話的中國孩子,世界最苦,個性被磨滅,創造力被掐死在萌芽狀態,一生反而碌碌無為。

      研究表明,中國孩子自控力很好,但缺乏創造力。

      而創造力,恰恰是社會進步發展的重要動力。

      懂得尊重孩子作為一個獨立個體存在的權利,激發他主觀能動地學習,讓孩子成就自己的夢想,中國家長,任重道遠。

      其實教育孩子,大概三句話就夠了:

      告訴孩子大是大非,

      尊重他們的選擇,

      給予盡力的輔助。



      關于學習,無論您的孩子遇到什么問題,爭鳴學堂的每一位老師都竭誠為您分析并解決問題!期待您的光臨!



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